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Física - Fuerza

Fuerzas

La expresión fuerza se usa en el sentido que en el lenguaje cotidiano tienen las expresiones tracción o empujar. Así, mediante el esfuerzo muscular o vaíéndonos de cuerpos sólidos, líquidos o gaseosos con los cuales podemos empujar (aplicar fuerza) a un cuerpo, o una cuerda puede soportar la tensión (fuerza) ejercida por un cuerpo colgado de ella.


 

En estos ejemplos, el cuerpo que ejerce la fuerza está en contacto con el cuerpo sobre el cual actúa. Son fuerzas de contacto.

Otras veces las fuerzas actúan a distancia, como ocurre con la fuerza de atracción que ejerce la Tierra sobre todos los cuerpos, y que llamamos peso; son las fuerzas de acción a distancia. De este tipo son las que ejerce un imán sobre pequeños cuerpos de hierro.

Cuando un cuerpo modifica su estado de reposo o de movimiento decimos que sobre él ha actuado una fuerza, y que ésta ha producido un efecto dinámico de desplazamiento.

En algunas ocasiones, como cuando doblamos la rama de un árbol, o apretamos entre las manos un globo de goma, no se produce un cambio en su movimiento. Lo que se produce en estos casos es una deformación de los cuerpos bajo la acción de las fuerzas. Este es el llamado efecto estático.

Podemos definir fuerza como toda causa capaz de modificar el estado de reposo o de movimiento de un cuerpo, o de producirle una deformación.

Para medir las fuerzas necesitamos compararlas con otra que se toma como unidad; por ello hemos de definir la Unidad de fuerza.

La unidad de fuerza del Sistema Internacional es el Newton. Cuyo símbolo es N. Para medir las fuerzas se utilizan unos instrumentos llamados dinamómetros basados en que la deformación producida por una fuerza es proporcional a dicha fuerza.

Elementos de la fuerza

En toda magnitud vectorial como la fuerza, debemos considerar los siguientes elementos:


1. Punto de aplicación, que es el lugar del cuerpo donde se aplica la fuerza.

2. La dirección, que queda señalada por la recta según la cual se manifiesta la fuerza.

3. El sentido, ya que en toda dirección hay dos sentidos opuestos.

4. El valor absoluto o intensidad de la fuerza (los matemáticos la llaman “norma").

 

 de donde F = m x a
EXPLICACIÓN DEL PROCESO:
Cuando se aplica una fuerza f a un cuerpo de masa m, el cual se lo quiere desplazar,o dejarlo en reposo o deformarlo, entonces  esta fuerza comunica una aceleración a (cambio de velocidad en el tiempo) y esta a su vez inyecta energía e al cuerpo, de tal manera que si es suficiente esta energía e inyectada en el cuerpo entonces este se desplazará, o se quedará en reposo si estuvo en movimiento o se deformará.
GUIA Nº 1 FUERZA

1.    Preguntas de selección múltiple con Única respuesta TIPO I

Estas preguntas se utilizan en todas las pruebas Icfes, se desarrollan en torno a una idea o a un problema, se componen de un enunciado y cuatro opciones de respuesta. Es recomendable leer cuidadosamente el enunciado y, después de analizarlo, escoger entre las opciones la que se considera correcta.
La siguiente expresión es una conceptualización de fuerza: “el proceso de la acción de la fuerza es: se aplica una fuerza a un cuerpo de masa = m, esta fuerza comunica una aceleración al cuerpo y esta aceleración inyecta energía al cuerpo para provocar su desplazamiento”
De acuerdo con esta, se puede establecer que esta conceptualización  corresponde a: 
A. decir que la fuerza es natural. 
B. decir que la fuerza inyecta energía al cuerpo a través de la aceleración y modifica el estado de un cuerpo ya sea de reposo a movimiento o de movimiento a reposo.
C. decir que la fuerza actúa solo en sólidos.
D. decir que la fuerza actúa solo en la estructura de la masa.  
Debes marcar  la respuesta correcta 

A

B

C

D

Justifique su respuesta

2. Preguntas de selección múltiple con múltiple respuesta TIPO IV

Tipo de pregunta que se componen de un enunciado, cuatro posibles consecuencias, aplicaciones o condiciones relacionadas con el enunciado (numeradas de 1 a 4) y cuatro opciones de repuesta(A, B, C, D), resultantes de cuatro posibles combinaciones así: 
Si 1 y 2 son correctas, llena el cuadro A 
Si 2 y 3 son correctas, llena el cuadro B 
Si 3 y 4 son correctas, llena el cuadro C 
Si 2 y 4 son correctas, llena el cuadro D 
La expresión "Entendemos que la energía inyectada pone en movimiento a un cuerpo en reposo cuando la energía inyectada es mayor que la energía que posee el cuerpo." Así la energía que ingresa al cuerpo lo llena porque:
1-esta no se recupera. 
2-esta se transformó. 
3-esta no se pierde.
4-no es reemplazable. 
Debes marcar la respuesta correcta

A

B

C

D

Justifique su respuesta

3. Preguntas de selección múltiple con múltiple respuesta Valida TIPO X

Este tipo de preguntas son utilizadas en las pruebas Icfes de matemáticas (núcleo común) y lenguaje (profundizaron), se componen de: 
*Una situación, que puede ser una gráfica, una tabla, un texto o una combinación de ellos. 
*Cuatro opciones de respuesta. 
Recuerda que puedes encontrar varias opciones que den solución al enunciado problema; debes seleccionar entre estas opciones sólo una: la que consideres da respuesta de manera más precisa o estructurada, a las condiciones particulares de la situación en el contexto evaluado. 
Se afirma que la fuerza es directamente proporcional al producto de la masa por la aceleración.
¿Se podría afirmar que la energía procede únicamente de la aceleración y no de la fuerza que se aplica?
 
¿Es correcta la afirmación? 
A. si, porque esos son los pasos. 
B. no, porque todo es así en el universo
C.si, porque la fuerza que se aplica cesa su efecto en cuanto la energía se inyecta al cuerpo. 
D. no, porque la energía depende de la aceleración y esta de la fuerza aplicada

A

B

C

D

Justifique su respuesta

4. actividad complementaria

De ejemplos de fuerzas.

Fuente Principal: Física grado 10 y 11 Valero Michel 1990
 


Mirar más allá del horizonte  
   
¿Cómo es nuestra propuesta?  
  Está diseñada para:
1- Colaborar en la formación integral del estudiante atendiendo las inteligencias múltiples de Howard Gardner.
2- el desarrollo de las competencias básicas y de habilidades.
3- que el estudiante aprenda haciendo y a la vez proponiendo sus trabajos.
4- que el estudiante ciudadelo aprenda a convivir en paz con todos los de su entorno.
5- los logros propuestos los alcance y los desarrolle en colectividad.
 
La tecnología a gotas  
  Tecnología.
Es un conjunto ordenado de instrumentos, conocimientos, procedimientos y métodos aplicados en las distintas ramas industriales.

La tecnología puede ser: Fija o Flexible.

Fija:
No esta cambiando continuamente (siderúrgica, refinerías de petróleo, cemento y petroquímica).

Flexible:
Tiene varias y diferentes formalidades ejemplos: industria alimenticia, automotriz, medicamentos, etc.

La tecnología ayuda a tener mejor producción, en algunos casos puede abaratar los costos, pero también trae como consecuencias: contaminación, despido masivos de obreros, costos social alto.

Los administradores deberán conocer bien el tipo de producto que se va a obtener, el proceso, los insumos, etc. para determinar que tecnología se va a utilizar.
 
La técnica a gotas  
  La definición de técnica nos dice que ésta requiere de destrezas intelectuales como a su vez manuales, habitualmente para llevarla a cabo se necesita de la ayuda de herramientas y el adecuado conocimiento para manipularlas. Muchos se�  
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