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ESTRUCTURA SIMPLE DE UN PROYECTO ESCRITO

(Borrador)

PROPÓSITO

 
Es interés pedagógico del Campo de Formación Relación Espacial y Productividad dotar de herramientas necesarias al estudiante para que de manera sencilla y rápida, estructure y describa un proyecto escrito, el cual exprese la aplicación de sus aprenderes en los niveles escolares y cotidianos de la tecnología e informática para su servicio, la de sus pares y allegados familiares y amigos. Este proyecto se lo debe desarrollar en hojas de papel ministro.
 
PASOS ELEMENTALES
 
  1. Portada  Esta primera página debe contener al menos los siguientes renglones centrados:
    título del proyecto-(Debe responder a: ¿qué se va hacer?, ¿con qué se va hacer? y ¿qué tipo de movilidad tendrá el objeto?)

    nombres de los integrantes- y curso

    nombre Profesor orientador

    Campo de Formación: Tecnología y Productividad

    ÁREA de Tecnología y Emprendimiento

    I.E.M. CIUDADELA DE PASTO

    Ciudad y fecha

  2. Propósito  Responde a los anhelos y/o deseos que tiene el estudiante o equipo de estudiantes al construir su proyecto escrito, físico y virtual, el cual luego lo socializa. Es un esfuerzo de altísima calidad.
  3. Listado de materiales son todos aquellos materiales que el grupo de estudiantes han recolectado, seleccionado, aseado y dejado en magníficas condiciones para ser utilizados como partes de sus proyectos.
  4. Listado de herramientas son las herramientas que el grupo de estudiantes empleará de manera correcta, después de haber solicitado un aprendizaje sobre su función y uso, con el fin de evitar accidentes. Además se debe hacer el listado de aquellas herramientas que van a utilizarse efectivamente.
  5. Escala y convenio: es la relación entre las dimensiones reales frente a las dimensiones en el papel (por ejemplo: 5cm en lo real frente a 1cm en el papel)
  6. Operaciones: son las operaciones que se desarrollan aprovechando los datos del convenio
  7. Diseño del proyecto a escala es el croquis a trazos del objeto que se va a elaborar con sus dimensiones lineales, áreas y de volumen. recuerde, tan solo son trazos con dimensiones obtenidos de las operaciones.
  8. Dibujo  sobre la copia del diseño se dan los cubrimientos con pinturas, adornos y demás elementos que el proyecto final llevará. Es la foto del proyecto.
  9. Control del proceso  Es velar por que los materiales a emplear estén  en su acabado final para su uso - es verificar los trazos, pinturas y demás elementos necesarios para la terminación del proyecto estén acorde con el propósito que perseguimos y que nos salga de calidad, así sean con materiales de reciclaje.
  10. Preparación teórica y práctica del proyecto escrito. Está relacionado con el aprendizaje de los conceptos, definiciones y temas que va aplicar en la construcción del objeto y de la manera como se va a mover o quedar en reposo.
  11. Entrega del proyecto escrito. A partir de la fecha de su explicación y ejemplos dados por el profesor, el estudiante tendrá tres semanas para su aprobación.


Norberto E. Zambrano
15/04/2010
14/03/2011
31/01/2012 
 
 
 
 
Mirar más allá del horizonte  
   
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¿Cómo es nuestra propuesta?  
  Está diseñada para:
1- Colaborar en la formación integral del estudiante atendiendo las inteligencias múltiples de Howard Gardner.
2- el desarrollo de las competencias básicas y de habilidades.
3- que el estudiante aprenda haciendo y a la vez proponiendo sus trabajos.
4- que el estudiante ciudadelo aprenda a convivir en paz con todos los de su entorno.
5- los logros propuestos los alcance y los desarrolle en colectividad.
 
La tecnología a gotas  
  Tecnología.
Es un conjunto ordenado de instrumentos, conocimientos, procedimientos y métodos aplicados en las distintas ramas industriales.

La tecnología puede ser: Fija o Flexible.

Fija:
No esta cambiando continuamente (siderúrgica, refinerías de petróleo, cemento y petroquímica).

Flexible:
Tiene varias y diferentes formalidades ejemplos: industria alimenticia, automotriz, medicamentos, etc.

La tecnología ayuda a tener mejor producción, en algunos casos puede abaratar los costos, pero también trae como consecuencias: contaminación, despido masivos de obreros, costos social alto.

Los administradores deberán conocer bien el tipo de producto que se va a obtener, el proceso, los insumos, etc. para determinar que tecnología se va a utilizar.
 
La técnica a gotas  
  La definición de técnica nos dice que ésta requiere de destrezas intelectuales como a su vez manuales, habitualmente para llevarla a cabo se necesita de la ayuda de herramientas y el adecuado conocimiento para manipularlas. Muchos se�  
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