DESEMPEÑOS QUE SE EVALUAN EN 9º
EN TECNOLOGÍA
PERIODO ESCOLAR 2012
Profesor: Norberto E. Zambrano
PERIODO 1
NÚCLEO 1
Identifica y clasifica componentes básicos de las tics dentro de audio, óptica y audiovisual.
Usa y maneja navegadores, buscadores y páginas web que le faciliten su aprendizaje.
Crea su cuenta de correo electrónico y blog como medios de para recibir, enviar y mostrar su progreso.
Identifica los componentes básicos para la formulación y redacción de su proyecto escrito y virtual.
Comprende conceptualmente ciencia, técnica y tecnología Explica brevemente con ejemplos la historia, avances y clasifica en tecnología genérica, alternativa e industrial entre otras.
Identifica la robótica y sus clases en especial la robótica móvil en plataforma y la robótica de los poliarticulados.
PERIODO 2
NÚCLEO 2
Comprende los avances y clases de tecnología en Nariño y Pasto y los socializa.
Identifica componentes básicos de ciencia, técnica y tecnología y los emplea para la creación y desarrollo de su proyecto escrito y virtual.
Valora y respeta la importancia de la preservación de la tierra en su conjunto, cuando se trabaja con componentes de tecnología e informática y materiales reutilizables.
Se apropia de la tecnología en el uso y manejo de radio, televisión, computadora, DVD, USB, mp3, cámara de fotografía, telefonía móvil y cámara de video como medios para el desarrollo de tareas, consultas y el proyecto final.
Elabora propuestas tecnológicas e informáticas a partir de operaciones aritméticas tales como adición, resta, multiplicación y división en la elaboración de objetos.
Adquiere conciencia sobre el equilibrio en el uso y manejo de las tecnologías en la protección de la tierra y el medio ambiente.
PERIODO 3
NÚCLEO 3
Usa, maneja adecuadamente y con propiedad algunos servicios de Internet a favor de su formación integral.
Comprende la importancia de la Internet como medio para la apropiación del conocimiento.
Elabora diseños en diferentes dimensiones y crea figuras tridimensionales con material reciclable y reutilizable.
Aprovecha materiales reutilizables reciclables para la elaboración de objetos con sentido y significado.
Usa y maneja algunas aplicaciones (Word, Excel, PowerPoint, Paint, Flash, Cuadernia, Ardora, Jclick) como herramientas computacionales para las diferentes actividades de formación.
PERIODO 4
NÚCLEO 4
Comprende la importancia de aplicaciones tales como Word, Excel, PowerPoint, Paint, Flash, Cuadernia, Ardora, Jclick para el desarrollo de tareas y consultas conducentes a la elaboración de su proyecto.
Da forma y movilidad a los objetos construidos aplicando conceptos básicos de la física mecánica tales como movimiento, masa, peso, velocidad, fuerza, aceleración, energía, poleas, rodillos, palancas, cuñas, tornillos y tuercas.
Valora y reconoce su propio trabajo y el de sus compañeros.
NÚCLEO 5
Se apropia de los conocimientos consultados en Internet y procesados en software específico para el desarrollo de sus actividades de formación.
Diseña objetos a escala y con movilidad teniendo en cuenta modelos preestablecidos.
Presenta y socializa con propiedad su proyecto físico en comunidad.
Pasto enero 31 de 2012
